W Całym Plemieniu stworzymy dzieciom bezpieczną przestrzeń, dzięki której będą mogły doświadczać tego w jak różnorodny sposób funkcjonują ich rówieśnicy. Będzie to pełen zaufania teren, na którym mały człowiek nauczy się jak dbać o swoje potrzeby i granice, a także dostrzeże perspektywę drugiej osoby.
Stworzymy bezpieczną i przyjemną atmosferę, która ułatwi dzielenie się swoimi myślami i odczuciami. Dodatkowo uczestnicy poznają inne młode osoby, co pozwoli mu poszerzyć swoją perspektywę na różnorodne sytuacje społeczne.
Nasz styl życia się zmienia i coraz więcej rodziców i specjalistów dostrzega, że umiejętności społeczne i emocjonalne są równie ważne jak wiedza szkolna. Trening Umiejętności Społecznych (TUS) wspieramy dzieci i młodzież oraz stwarzamy im okazję do nawiązywania prawdziwych, szczerych kontaktów z innymi ludźmi, nauki komunikacji, empatii i współpracy. Dzięki temu łatwiej będzie im budować swoje miejsce na świecie.
Dzieci mają tu okazję do:
Tworzymy bezpieczną przestrzeń, w której dzieci doświadczają akceptacji, zrozumienia swoich potrzeb oraz korzyści płynących z bycia w grupie.
Nasze zajęcia tworzymy dla dzieci i młodzieży, ponieważ każdy etap rozwoju rządzi się swoimi prawami i wyzwaniami. Właśnie dlatego programy, metody i czas trwania zajęć jest dostosowany do wieku, potrzeb i potencjału młodych ludzi.
TUS jest programem, który poszerza perspektywę. Nie jest dedykowany jedynie dzieciom ze zdiagnozowanymi trudnościami (np. ADHD czy Spektrum Autyzmu). Program ten jest przeznaczony do rozwoju różnorodnych obszarów z zakresu kompetencji społecznych oraz emocjonalnych.
Jeśli u dziecka zauważasz u dziecka trudności, TUS może być odpowiednią formą wsparcia. Przed przystąpieniem do programu przeprowadzamy wywiad z uczestnikiem oraz rodzicami, aby sprawdzić, czy ten rodzaj zajęć będzie odpowiadał na ich potrzeby. W niektórych przypadkach lepszą pomocą okazuje się psychoterapia, wsparcie psychologiczne czy inne formy pomocy.
TUS może być dobrą metodą w przypadku gdy dziecko zmaga się z:
To kilkumiesięczny program cotygodniowych spotkań, podczas których uczestnicy poprzez ćwiczenia, zabawy, wykłady i inne aktywności:
W pracy z dziećmi wykorzystujemy różnorodne metody. Wplatamy w program elementy mini wykładów, gier terapeutycznych, arteterapii, projektów i zadań, . Gry i zabawy integrują grupę i budują dobrą atmosferę. Zależy nam, aby spotkania były dla dzieci atrakcyjne, a one same chętnie w nich uczestniczyły.
Podczas trwania warsztatów prowadzące mają też możliwość zaobserwowania różnych zachowań dzieci podczas swobodnej zabawy.
Dzięki uczestnictwie w tych grupowych zajęciach młode osoby lepiej rozumieją swoje uczucia i potrzeby, a także różnice i podobieństwa między sobą a innymi. Mają więcej zasobów, aby przyjmować postawę asertywną, która pozwoli im dbać o swoje potrzeby a jednocześnie uwzględniać potrzeby i granice innych. Będą lepiej radziły sobie w trudnych dla nich sytuacjach oraz zbudują w sobie większą odwagę do podejmowania nowych wyzwań.
Wiedza oraz umiejętności z TUS pomagają dzieciom w lepszym funkcjonowaniu w grupie rówieśniczej, w kontakcie z osobami starszymi od siebie oraz młodszymi dziećmi.
Marta Jabłońska
Psycholog, Certyfikowana Trenerka TUS
Ola Wrześniewska
Psycholożka, Certyfikowana Trenerka TUS
Kinga Kaczmarek
Psycholog, Pedagog, Certyfikowana Trenerka TUS
Po zakwalifikowaniu dziecka do zajęć TUS może być konieczne spotkanie online podczas którego omówiony zostanie program zajęć oraz wszelkie sprawy formalne związane z podpisaniem umowy i opłatami związanymi z przystąpieniem do programu.
Warsztaty będą odbywać się od marca 2026 do końca czerwca 2026 w piątki w godzinach popołudniowych. Cykl obejmuje 12 cotygodniowych zajęć, które stanowią całość – nie ma możliwości zapisywania się na pojedyncze warsztaty. Dokładne terminy zajęć podamy w trakcie rekrutacji.
Grupa I – dzieci w wieku 10 – 12 lat zaprosimy w piątki ok. godz. 16:20 do godz. 17:50.
Grupa II – dzieci w wieku 8 – 10 lat zaprosimy w piątki ok. godz. 18:10 do godz. 19:40.
Warunkiem uruchomienia grupy jest zebranie minimum 6 uczestników. Maksymalna liczebność grupy to 8 osób. W przypadku dużego zainteresowania przewidujemy utworzenie większej liczby grup i małe modyfikacje w terminach i godzinach zajęć dostosowane do możliwości naszych oraz uczestników.
Płatności (w tym terminy oraz zaliczka) oraz uczestnictwo w zajęciach będzie regulowała podpisana umowa oraz obowiązujący Regulamin Zajęć TUS.
Koszt dwóch konsultacji kwalifikacyjnych poprzedzających TUS to 250 zł. Jedna konsultacja obejmuje półgodzinne spotkanie online z rodzicami/opiekunami a druga półgodzinne spotkanie z dzieckiem w naszej placówce. Kwota ta nie będzie zwracana w przypadku niezakwalifikowania się uczestnika do żadnej z grup.
Koszt cyklu obejmuje indywidualne konsultacje rodzicielskie po zakończeniu cyklu dotyczące przebiegu zajęć oraz wsparcia młodzieży w warunkach życia codziennego.
Opłata obejmuje cały cykl i rezerwację miejsce dziecka w grupie; brak udziału w części zajęć nie zmniejsza kosztów organizacji, dlatego środki nie będą przez nas pomniejszane ani zwracane. Konsultacja kwalifikacyjna może nie być wymagana dla dzieci i rodziców, którzy są z nami w innych formach pomocy – np. uczestniczyli wcześniej w naszych zajęciach TUS lub są pod opieką naszych specjalistów od dłuższego czasu.
W ramach pakietu zajęć TUS proponujemy Waszym podopiecznym cykl 12 spotkań w odstępach około tygodniowych (to ponad 3 miesiące wytężonej pracy nad rozwojem umiejętności tak bardzo potrzebnych w codziennym funkcjonowaniu w społeczeństwie) , co pozwala uczestnikom na regularne, moderowane rozwijanie zachowań społecznych.
Spotkania Treningu Umiejętności Społecznych w Całym Plemieniu trwają 90 minut, to z kolei pozwala prowadzącym zarówno na obserwowanie, moderowanie i ćwiczenie umiejętności społecznych z uczestnikami. Dzieci mają dzięki temu możliwość nawiązywania relacji społecznych i utrzymywania ich. Możemy też pozwolić dzieciom na swobodne wdrażanie nabytych umiejętności a prowadzącym na dostrzeganie postępów w grupie.
Każdą grupą opiekuje się dwójka wykwalifikowanych Trenerek Umiejętności Społecznych, co daje szanse na baczne obserwowanie zachowań i postępów, zwiększa możliwość pozytywnego wsparcia (tak – my chwalimy dzieci za ich postępy:), daje to dzieciom możliwość dopasowania komunikatu do wybranej osoby.
Proponowane przez nas konsultacje wychowawcze w trakcie trwania cyklu TUS pozwolą przyjrzeć się strategiom, które pomagają dorosłym budować równowagę emocjonalną, a jednocześnie są źródłem wsparcia w relacjach z dzieckiem. Dzięki temu proces TUS staje się pełniejszy, bo umiejętności, które dzieci zdobywają na zajęciach, mogą być wzmacniane i rozwijane w codziennych sytuacjach rodzinnych.
Wspólna praca tworzy środowisko sprzyjające rozwojowi, budowaniu relacji i lepszemu radzeniu sobie z wyzwaniami.