Pracuję z:

Na co dzień wspieram dzieci i młodzież z różnorodnymi potrzebami edukacyjnymi i społecznymi. Specjalizuję się w pracy z dziećmi i młodzieżą w spektrum autyzmu, z nadpobudliwością psychoruchową, z deficytami uwagi i koncentracji oraz trudnościami w relacjach interpersonalnych.

Wspieram:

Wspieram dzieci i młodzieży w rozwijaniu kompetencji społecznych, emocjonalnych i komunikacyjnych. W swojej pracy łączę wiedzę merytoryczną z empatią i uważnością na potrzeby uczestników, tworząc przestrzeń opartą na zrozumieniu, akceptacji i relacji. W pracy kieruję się indywidualnym podejściem i przekonaniem, że każde dziecko ma potencjał do rozwoju – potrzebuje tylko odpowiednich narzędzi i wsparcia. Wierzę, że zmiana zachodzi tam, gdzie pojawia się zrozumienie i relacja, nie kontrola.

Moją misją jest:

Moją misją jest wspieranie dzieci, młodzieży i ich opiekunów w budowaniu relacji opartych na zrozumieniu, szacunku i autentycznym kontakcie. Pragnę tworzyć przestrzeń, w której każde dziecko – niezależnie od swoich wyzwań czy różnic rozwojowych – może poczuć się bezpieczne, ważne i kompetentne. Poprzez moją pracę chcę wzmacniać w młodych ludziach poczucie sprawczości i uczyć ich jak lepiej rozumieć siebie i innych oraz dawać im narzędzia do budowania satysfakcjonujących relacji.

Poza gabinetem:

Szukam równowagi i inspiracji w sztuce oraz naturze. Uwielbiam odwiedzać galerie i muzea, czytać książki, spacerować po lesie, a podróże – zarówno te dalekie, jak i bliskie – dają mi nową energię i świeże spojrzenie na świat.

Książka, którą polecam moim klientom, to:

• Polecam książkę „Lęk u dzieci w spektrum autyzmu” autorstwa Tony’ego Attwooda i Michelle Garnett – to jedna z tych pozycji, które w przystępny i empatyczny sposób opisuje, jak lęk przejawia się u dzieci w spektrum autyzmu – często zupełnie inaczej niż u dzieci neurotypowych. Ta lektura realnie zmienia sposób patrzenia na dziecko i jego emocje.  Dla mnie to książka, do której się wraca – nie tylko po wiedzę, ale też po empatię.
• Temple Grandin „Autyzm. Przewodnik” to wyjątkowa pozycja, bo napisana z perspektywy osoby w spektrum autyzmu. Książka pomaga zrozumieć, jak wygląda świat widziany oczami osoby neuroatypowej, jakie wyzwania są naprawdę istotne. To nie jest poradnik z gotowymi rozwiązaniami, ale raczej zbiór refleksji, które poszerzają perspektywę i uczą większej uważności. Dla mnie to jedna z tych książek, które budują most między światem osób neurotypowych a osób w spektrum – z ogromnym szacunkiem, mądrością i autentycznością.